(The Turkish Post) – Kamu personeli alımlarına ‘kayırmacılık’ gölgesi düşüren ‘mülakat’ tartışmalarını bitirecek yeni bir karar geldi. Ankara Bölge İdare Mahkemesi de eğitim sendikalarının açtığı davada yürütmeyi durdurma kararı verdi. Hükümde ‘mülakat ayıbı’ için ‘puanlama objektif değil, işlem hukuka aykırı’ ifadeleri kullanıldı. Yeni kararı sevinçle karşılayan mağdurlar yargı kararının gereğinin yapılmasını istedi.
Kamu personeli alımında ‘eleme yöntemi’ olarak kullanılan mülakat yaşattığı mağduriyet nedeniyle yıllardır tepkilerin odağında. İktidarın ‘kaldıracağız’ diyerek seçim vaatleri arasına koyduğu uygulama sandık kalkınca unutuldu. Binlerce mağdur ise hukuk mücadelesini sürdürürken, Türk Eğitim-Sen de öğretmen atamalarında yaşanan mülakat mağduriyetleri için Ankara 19. İdare Mahkemesi’ne dava açmıştı. Mahkeme oy birliğiyle yürütmeyi durdurma kararı almış, işlemin hukuka aykırı olduğuna hükmetmişti. Karar gerekçesinde ‘eğitim bilimlerinde komisyon üyelerinin ‘0’ puan vermesi hayatın olağan akışına aykırı’ denilmiş, mağduriyetlerin giderilmesi talep edilmişti.
İKİNCİ KARAR İSTİNAFTAN
Mülakat ayıbını bitirecek yeni karar ise bir üst mahkemeden çıktı. Daha önce Ankara 12./18./19. İdare Mahkemeleri’nden çıkan yürütmeyi durdurma kararları sonrası bu kez de Ankara 3. Bölge İdare Mahkeme’si bir yürütmeyi durdurma kararı verdi. Türk Eğitim-Sen aracılığıyla açılan davada Ankara 4. İdare Mahkemesi yürümeyi durdurma net kararı vermişti. Aday bu kararı üst mahkeme yani istinafa taşıdı. 2025/92 esas no’lu davada Ankara 3. Bölge İdare Mahkemesi adayın puanlama rubriklerinde ‘maddi hata’ bulunduğu gerekçesiyle yürütmeyi durdurma kararı verdi. Daha önce de 12. ve 18. Ankara İdare Mahkemeleri benzer sebepli puanlama hatalarından, yine 12. ve 19. Ankara İdare Mahkemeleri soruların cevap anahtarı olmaması sebebiyle yürütmeyi durdurma kararı vermişti.
‘TAKDİR YETKİSİNİN OBJEKTİF KULLANILDIĞI ŞÜPHELİ’
Ankara Bölge İdare Mahkemesi 3. İdari Dava Dairesi’nin yürütmeyi durdurma kararında ‘İletişim Becerileri, Özgüveni ve İkna Kabiliyeti’ kriteri için belirlenen ve (0-5) puan değeri belirtilen 4 adet alt kritere puan verilmeden bölüm toplamı için 15 puan verildiği; yine ‘Topluluk Önünde Temsil Yeteneği Ve Eğitimcilik Nitelikleri’ kriteri için de belirlenen ve (0-5) puan değeri belirtilen 4 adet alt kritere puan verilmeden bölüm toplamı için 14 puan verildiği; başka bir değişle bu kısımlar için alt kriterlere puan verilmediği, neden puan verilmediğinin ise açıklanmadığı anlaşılmıştır. Komisyon başkanı tarafından sözlü sınavdaki takdir yetkisinin objektif olarak kullanıldığı hususunda şüphe uyandırdığı için hukuka uyarlık, aksi kabulden hareketle alınan itiraza konu idare mahkemesi kararında ise hukuki isabet bulunmamaktadır. Nitekim, Danıştay İdari Dava Daireleri Kurulunun 25/12/2023 gün ve E:2023/2042, K:2023/3218 sayılı kararı da bu yöndedir…” denildi.
